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El Ministro de Educación de la Nación Nicolás Trotta se reunió este martes 6 por más de dos horas con los responsables de Educación de las 24 provincias, para conversar el avance en la implementación de las resoluciones tomadas por el Consejo Federal de Educación durante la pandemia y debatir sobre nuevos acuerdos según la dinámica de la situación epidemiológica y a la diversidad nacional, informaron fuentes de esa cartera nacional.

En esta reunión iban a definir posibles pasos a seguir para reaperturas según el riesgo epidemiológico de cada jurisdicción, pero esa definición volvió a postergarse: se determinó que la evaluación de la guía de análisis de riesgo epidemiológico elaborada por el Ministerio de Salud de la Nación -con el aporte de especialistas que integran el consejo asesor- quedó fijada en un nuevo encuentro mañana, miércoles 7, a las tres de la tarde.

En la reunión, que se extendió hasta pasadas las 21 de este martes 5, los responsables de las 24 jurisdicciones educativas expresaron “la enorme diversidad de realidades de situación epidemiológica” de sus provincias. La agenda de este martes era clara: proponer habilitar las actividades no escolares -artísticas, deportivas, recreativas- y priorizar a quienes están cursando los últimos años de los niveles primario y secundario, para que puedan retomar los vínculos presenciales con su comunidad escolar.

Además, se trató el índice epidemiológico que anunció Educación la semana pasada, para que funcione como indicador de qué hacer según la situación sanitaria de cada distrito. Se trató, como criterio general, la adopción de un parámetro objetivo de bajo riesgo en base a dicha guía de análisis epidemiológico, adecuado a cada provincia, región o localidad, que resulte apto para el reinicio de las actividades educativas presenciales, y que reemplazará al fijado en la Resolución N° 364/2020, que preveía una tasa regular mínima o nula de contagios en zonas urbanas y periurbanas.

Se discutieron, además, las propuestas de protocolos para los institutos de formación docente y las instituciones de educación técnico- profesional. Según las fuentes de Educación consultadas, se puso en consideración “en respuesta a la genuina preocupación de la comunidad educativa, alternativas para la revinculación y el acompañamiento a estudiantes, el retorno de últimos años de primaria y secundaria y el cierre escolar del año, que deberá ser considerada por cada una de las jurisdicciones, y de existir consenso, deberán luego serán tratadas en el seno del Consejo Federal de Educación”.

Fuente: Perfil.com