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La iniciativa, promovida por el Papa Francisco, vincula escuelas a escala global. Convocadas por Scholas, empresas como Globant, Line 64 y Google participaron en su concepción, diseño y puesta en marcha.

«Recuperar la sana tradición en la que la educación y la escuela se concebía como algo integral, donde la pelota de fútbol no era enemiga de los libros, es el sueño que tenemos. Soñamos con la escuela para los alumnos de hoy, que no son mejores ni peores. Para ellos que nacen conectados y en red, estamos pensando sus aulas de hoy». Con estas palabras José María del Corral, uno de los directores de Scholas, presentó este mediodía en el Vaticano la primera plataforma online colaborativa, multirreligiosa y gratuita, que busca conectar instituciones educativas de todo el mundo y hacer realidad sus proyectos, en el marco del III Congreso Educativo Mundial de Scholas.

La nueva Plataforma Scholas Social unirá a instituciones educativas de diferentes creencias y culturas para construir un espacio generador de la cultura del encuentro, lo que permitirá que alumnos y docentes intercambien experiencias para aprender unas de otras, así como compartir aquellos proyectos que necesiten recursos financieros o de voluntarios. Estos últimos pueden recorrer la plataforma y acceder fácilmente a las escuelas y sus proyectos para identificar cuáles son las que más pueden aprovechar su ayuda.

«La plataforma busca brindar un espacio para que estas interacciones sucedan», explica Santiago Carmuega, representante de Line64, empresa programadora que se sumó a la iniciativa y donó su trabajo al igual que Globant (diseñó y concibió el sitio) y Google (responsable de la integración de las herramientas educativas Apps para la Educación).

En un contexto en el cual la tecnología ha cambiado los vínculos en la vida diaria, los alumnos de hoy se caracterizan por estar permanentemente conectados: el 75% de los que tienen entre 12 y 17 años a nivel global está activo en redes sociales, con un promedio de 4 horas diarias conectados a la web.

Es un alumno que trata de tener control sobre los contenidos que quiere aprender y es autodidacta, rompiendo el esquema tradicional de educación, y que además consume videos online y tiende a compartirlos. Adriana Noreña, directora general de Google Latinoamérica, explica: «Esta plataforma habla el lenguaje de aquellos alumnos que quieren compartir, sin barreras geográficas, y que están conectados desde cualquier dispositivo en cualquier momento»

Scholas Social combina distintas características de las plataformas sociales y colaborativas. Permite a los usuarios subir proyectos y los alienta a participar en otras iniciativas donando conocimiento, tiempo o materiales.

La plataforma promueve esta participación a través de distintas estrategias de «gamification», una tendencia mundial que implica llevar las dinámicas del juego a contextos que no son lúdicos para promover el compromiso de los usuarios.

Fuente: minutouno.com